martes, 1 de abril de 2025

El primer neurotransmisor, la Acetilcolina

Nos queremos adentrar en el mundo de los neurotransmisores: dopamina, serotonina, pero, para seguir la línea del tiempo, porque la maquina de Jesús del tiempo es delicada, y viajar al pasado a conocer fósiles tiene su aquel.

Empecemos esta aventura de los neurotransmisores por el primero que se descubrió, la acetilcolina.

¿Qué es la acetolcolina?

La acetilcolina es un neurotransmisor muy importante en el sistema nervioso central y en el sistema nervioso periférico.

Imagen 1. Estructura de la acetilcolina.


Historia de la acetilcolina

La acetilcolina (ACh o ACo) es una enzima y neurotransmisor caracterizado farmacológicamente por Henry Hallett Dale en 1914​ y confirmado por Otto Loewi como un neurotransmisor. Siendo ambos por su trabajo galardonados en 1936 el Premio Nobel en fisiología y medicina.

Síntesis de acetilcolina

La acetilcolina se sintetiza en las neuronas mediante la enzima colinacetiltransferasa o colinoacetilasa, a partir de colina y acetil-coenzima A (acetil-CoA) siendo una proteína y una enzima, en la neurona.

En cuanto al metabolismo, la acetilcolina es sintetizada a partir de Colina y Acetil CoA, derivados del metabolismo de la glucosa a través de la enzima Colina acetiltransferasa.

GPS activo para la acetilcolina

La pregunta más lógica sería, pero entonces, ¿Dónde está la acetilcolina?

La acetilcolina está ampliamente distribuida en el sistema nervioso central (ya hablamos de esto previamente en este artículo). La acetilcolina se encuentra en los circuitos extrapiramidales del cerebro, en el sistema nervioso periférico y en el sistema nervioso autónomo en todas las terminaciones parasimpáticas y también en la inervación simpática de las glándulas sudoríparas.

Reacciones metabólicas

La acetilcolina se une a los muchos receptores nicotínicos de la placa motora de las fibras musculares, causando Potenciales Excitatorios Postsinápticos. Estos derivan en la generación de un potencial de acción en la fibra muscular con su correspondiente contracción.

La acetilcolina tiene su uso también en el cerebroglándulas que reciben impulsos de la parte parasimpática del sistema nervioso autónomo dan potenciales excitatorios.

Normalmente, la acetilcolina se elimina rápidamente una vez realizada su función. Pero, ¿Cómo lo hace? Gracias a la enzima acetilcolinesterasa que transforma la acetilcolina en colina y acetato.

Imagen 2. Sinapsis con la acetilcolina como neurotransmisor en la sinapsis.

En efecto, esta enzima posee dos isoformas, una ubicada en la hendidura sináptica (AAChE) y otra sérica, sintetizada en el hígado, denominada Acetilcolinesterasa Sérica (BAChE). Esta última impide el uso terapéutico de la acetilcolina, por degradarla rápidamente cuando se administra en forma intravenosa.

La acetilcolinesterasa inhibida provoca efectos devastadores en los agentes nerviosos, con el resultado de una estimulación continua de los músculos, glándulas y el sistema nervioso central.

Según se ha observado, ciertos insecticidas deben su efectividad a la inhibición de esta enzima en los insectos. Por otra parte, se asoció una reducción de acetilcolina con la enfermedad de Alzheimer, se están usando algunos fármacos que inhiben esta enzima para el tratamiento de esta enfermedad.

Sustancias amigas o enemigas

Las sustancias amigas se conocen técnicamente como agonistas, sustancias que son similares y permiten que se puedan asociar a las puertas de los neurotransmisores por similitud. Los enemigos, son llamados técnicamente como antagonistas, que inhiben o impiden las acciones.

Por ejemplo, la nicotina y la muscarina son sustancias colinérgicaque actúa incrementando la actividad de ciertos receptores de la acetilcolina. Por su parte, la histamina incrementa la acción de la acetilcolina. Por ello, cuando tomamos antihistamínicos se reduce la acción de la acetilcolina. 

Por el contrario, la botulina actúa evitando la liberación de acetilcolina. Así mismo, la atropina y la escopolamina actúan bloqueando dichos receptores (anticolinérgicos).

Funciones en el organismo

Desde estos centros comentados anteriormente el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico (concretamente, autónomo) centros producen diversas funciones de control, con un incremento de acetilcolina:

  • Sistema cardiovascularvasodilatación (solo como fármaco externo), disminución de la frecuencia cardíaca (efecto cronotrópico negativo), disminución de la velocidad de conducción del nodo sinoauricular y auriculoventricular y una disminución en la fuerza de contracción cardíaca.
  • Tracto gastrointestinal: Aumenta la motilidad, secreción glandular, el peristaltismo gastrointestinal y aumenta la salivación. Estos efectos, exacerbados por agonistas pueden derivar en efectos como náuseavómito y diarrea.
  • Median la función sexual eréctil.
  • Favorece la micción mediante tres procesos: contracción del músculo detrusor, relajación del trígono vesical y del esfínter ureteral interno.
  • Sistema respiratorio: Provoca broncoconstricción y aumenta la secreción de agente surfactante. EL surfactante es como un lubricante que permite que los pulmones se deslicen y se adapten para captar más o menos volumen.
  • En el ojo: produce la contracción del músculo circular del iris, permite que se dé el reflejo de acomodación, por relajación de las fibras de la zónula, al contraerse el músculo ciliar. Adicionalmente, este efecto permite aumentar el drenaje de humor acuoso de los conductos de Schlemm.
  • En la piel: aumenta la secreción de las glándulas sudoríparas que, al aumentar la secreción de sudor, favorecen la homeostasis con reducción del calor.

·     Implicada en los circuitos de la memoria, que son esenciales para aprender, recordar y tener una memoria autobiográfica, esencial para la personalidad.

·     Implicada en los circuitos de recompensa ("reward"), los cuales nos permiten repetir los procesos positivos, tales como, sonreír o quedar con un buen amigo. Así mismo, los procesos negativos, tales como, las drogas o el tabaco, especialmente con los receptores nicotínicos bloqueados por la nicotina del tabaco.

·       Funciones motoras: queda claro que la acetilcolina, junto con la adrenalina son los responsables de la contracción muscular y esenciales para el movimiento.

·       Funciones neuroendocrinas: la acetilcolina aumenta la secreción de vasopresina por estimulación del lóbulo posterior de la hipófisis. Como consecuencia disminuye la secreción de prolactina de la hipófisis posterior. Es decir, que disminuyen la prolactina y por tanto, la producción de la leche en muchas madres que dan el pecho, observándose que aumentan progresivamente sus niveles de vasopresina.

Imagen 3. Vías colinérgicas o de la acetilcolina. 

Conclusión

La acetilcolina es un neurotransmisor esencial en el sistema nervioso central y periférico. Sus funciones son varias, especialmente en el sistema motor, pero también para nuestra memoria de movimiento y de acción.

Siendo destacado por ser el primer neurotransmisor descubierto, y como curiosidad, el primero en el que se vio el impulso nervioso en el axón de un calamar gigante, mediante el impulso a uno de sus tentáculos.

Sin duda, este neurotransmisor es uno de los que rompe récords cual Fernando Alonso en la fórmula 1.

Bibliografía

Brenner, G. M. and Stevens, C. W. Farcology,2nd Edition. Philadelphia, PA: W.B. Saunders Company (Elsevier). 1-4160-2984-2

Yu, AJ & Dayan, P (2005). Uncertainty, neuromodulation, and attention. Neuron 46 681-692

Bruton, Laurence L.; Hilal-Dandan, Randa; Knollman, Björn C. (2018). Goodman & Gilman. Las bases farmacológicas de la terapéutica (Décimo tercera edición). McGraw-Hill Interamericana Editores. p. 120. ISBN 978-1-4562-6356-0.

Neurocognitiva (al incrementar la síntesis de Acetilcolina)
Imagen destacada. Imagen extraída de: https://www.istockphoto.com/es/foto/sinapsis-y-enolasa-c%C3%A9lulas-de-enviar-se%C3%B1ales-el%C3%A9ctricas-qu%C3%ADmicas-gm510674886-86345013?searchscope=image%2Cfilm
Imagen 1. Imagen extraída de: https://es.wikipedia.org/wiki/Acetilcolina#/media/Archivo:Acetylcholine.svg
Imagen 2. Imagen extraída de: https://neuro-class.com/la-acetilcolina-y-su-papel-en-la-memoria/
Imagen 3. Imagen extraída de: https://es.wikipedia.org/wiki/Acetilcolina#/media/Archivo:Acetylcholine_Pathway-es.png

Gracias a todos por leer, os dejo los glosarios de biología neurociencia para que os ayude a seguir construyendo vuestro conocimiento.

Que la ciencia y la fuerza os acompañe. 

domingo, 30 de marzo de 2025

Día Mundial de Trastorno Bipolar, 30 marzo

Hoy vamos a hablar de un problema que se relaciona con la neurociencia y con la salud mental. Hoy es el día mundial del trastorno bipolar, una enfermedad compleja que merece la pena divulgar y conocer.

Antes de comenzar, el trastorno bipolar solía tener otros nombres, como depresión maníaca y trastorno maniacodepresivo.

¿Qué es el trastorno bipolar?

El trastorno bipolar es una afección del estado de ánimo que puede provocar cambios de ánimo intensos o bruscos. Junto con los cambios de ánimo, el trastorno bipolar provoca cambios en el comportamiento, los niveles de energía y los niveles de actividad.

Se pueden identificar 3 fases:

  • ·Puede sentirse extremadamente "animado", eufórico, irritable o con energía. Esto se conoce como episodio maníaco.
  • Puede sentirse deprimido, triste, indiferente o desesperanzado. A esto se le llama episodio depresivo.
  • Puede tener síntomas maníacos y depresivos a la vez, también conocido como episodio mixto.

¿Cuáles son los tipos de trastorno bipolar?

Hay tres tipos principales de trastorno bipolar, según los libros de psiquiatría:

  • El trastorno bipolar I incluye episodios maníacos que duran al menos 7 días o síntomas maníacos tan graves que necesita atención hospitalaria inmediata. Los episodios depresivos también son frecuentes. Suelen durar al menos dos semanas. Este tipo de trastorno bipolar también puede implicar episodios mixtos.
  • El trastorno bipolar II se define por episodios depresivos, pero en lugar de graves episodios maníacos, se presentan episodios hipomaníacos. La hipomanía es una versión menos grave de la manía.
  • El trastorno ciclotímico o ciclotimia también presenta síntomas hipomaníacos y depresivos, pero no son tan intensos o duraderos como los episodios hipomaníacos o depresivos. Los síntomas suelen durar al menos dos años en adultos y un año en niños y adolescentes.

En principio, un paciente que tenga cuatro o más episodios de manía o depresión en un año se conoce como "ciclador rápido".

¿Qué causa el trastorno bipolar?

Actualmente, no se conoce la causa exacta del trastorno bipolar. Es probable que varios factores influyan en esta afección, incluyendo la genética, la estructura y función del cerebro y su ambiente.

¿Quiénes corren el riesgo de tener un trastorno bipolar?

Una persona puede tener mayor riesgo de trastorno bipolar si tiene un familiar cercano que lo padece. Pasar por un trauma o eventos estresantes en la vida puede aumentar aún más este riesgo.

¿Cuáles son los síntomas del trastorno bipolar?

Los síntomas del trastorno bipolar pueden variar, pero involucran cambios de ánimo conocidos como episodios anímicos:

  • Los síntomas de un episodio maníaco pueden incluir:
    • Optimismo, eufórico o animado.
    • Nervios, más activo de lo habitual.
    • Mal humor o parecer extremadamente irritable.
    • Pensamientos muy rápidos, lo mismo al hablar.
    • Problemas de sueño.
    • Sentirse inusualmente importante, talentoso o poderoso.
    • Hacer cosas arriesgadas que muestren falta de juicio, como comer y beber demasiado, gastar o regalar mucho dinero o tener relaciones sexuales poco seguras.
  • Los síntomas de un episodio depresivo pueden incluir:
    • Sentirse muy triste, desesperanzado o inútil
    • Sentirse solo o aislarse de los demás
    • Hablar muy despacio, sentir que no tiene nada que decir u olvidar mucho
    • Tener poca energía
    • Dormir demasiado
    • Comer demasiado o muy poco
    • Falta de interés en sus actividades habituales y no poder hacer cosas simples
    • Pensar en la muerte o el suicidio
  • Un episodio mixto incluye síntomas maníacos y depresivos. Por ejemplo, puede sentirse muy triste, vacío o desesperanzado, mientras que al mismo tiempo se siente extremadamente lleno de energía

Algunas personas con trastorno bipolar pueden tener síntomas más leves. Por ejemplo, puede tener hipomanía en lugar de manía. En la hipomanía, puede sentirse muy bien y descubrir que puede hacer mucho o no ser consciente. Pero su familia y amigos pueden notar sus cambios de ánimo y en sus niveles de actividad. Es posible que se den cuenta de que su comportamiento es inusual para usted. Después de la hipomanía, es posible que tenga una depresión grave.

Por un lado, los episodios de estado de ánimo pueden durar una semana o dos o en ocasiones más. En general, los síntomas de un episodio se presentan todos los días durante la mayor parte del día.

¿Cómo se diagnostica el trastorno bipolar?

Para diagnosticar el trastorno bipolar, su profesional de la salud puede usar muchas herramientas:

  • Un examen físico.
  • Su historia clínica, incluyendo preguntas sobre sus síntomas, historial de vida, experiencias e historia familiar.
  • Pruebas médicas para descartar otras afecciones.
  • Una evaluación de salud mental. Su proveedor puede realizar la evaluación o puede derivarlo a un especialista en salud mental para evaluarlo.

¿Cuáles son los tratamientos para el trastorno bipolar?

El tratamiento puede ayudar a muchas personas, incluyendo aquellas con las formas más graves de trastorno bipolar. Los tratamientos más comunes incluyen medicamentos, psicoterapia o ambos:

  • Los medicamentos pueden ayudar a controlar los síntomas del trastorno bipolar. Es posible que deba probar varios medicamentos diferentes para encontrar cuál funciona mejor para usted. Algunas personas necesitan tomar más de un medicamento. Es importante tomar su medicamento de manera constante.
  • La psicoterapia (terapia de conversación) puede ayudarlo a reconocer y cambiar emociones, pensamientos y comportamientos preocupantes. Puede brindarle a usted y su familia apoyo, educación, habilidades y estrategias para enfrentar el trastorno. Existen varios tipos diferentes de psicoterapia que pueden ayudar con el trastorno bipolar
  • Otras opciones de tratamiento incluyen:
    • Terapia electroconvulsiva: Procedimiento de estimulación cerebral que puede ayudar a aliviar los síntomas. Utiliza una corriente eléctrica suave y se realiza bajo anestesia general. Casos graves. También se puede usar cuando alguien necesita un tratamiento que funcione más rápidamente que los medicamentos. Esto podría suceder cuando una persona tiene un alto riesgo de suicidio o es catatónica (no responde). Leer la prevención contra el suicidio aquí.
    • Estimulación magnética transcraneal repetitiva (EMTr): Procedimiento de estimulación cerebral que utiliza ondas magnéticas para aliviar la depresión. No es tan potente como la terapia electroconvulsiva, pero con la EMTr no se necesita anestesia general. Aunque, tiene un bajo riesgo de efectos negativos en la memoria y el pensamiento
    • Fototerapia: Se ha demostrado eficaz para el trastorno afectivo estacional (TAE). Muchas personas con trastorno bipolar también descubren que su depresión empeora durante ciertas estaciones, generalmente en otoño e invierno. Según los últimos estudios, la fototerapia puede ayudar en este aspecto.
    • Cambios saludables en el estilo de vida: Esto incluye hacer ejercicio con regularidad, tener un horario de sueño constante y llevar un diario del estado de ánimo, lo que también pueden ayudar con los síntomas.

Conclusión

El trastorno bipolar es una enfermedad de por vida. Pero el tratamiento continuo a largo plazo puede ayudar a controlar sus síntomas y permitir vivir una vida saludable y exitosa.

Bibliografía

https://www.anahuac.mx/mexico/noticias/Que-es-el-Trastorno-Bipolar

https://www.ivanesalud.com/tipos-trastorno-bipolar/

 Espero que la ciencia y la fuerza os acompañe y que os ha gustado.


miércoles, 26 de marzo de 2025

Día de la Concienciación de la Epilepsia: 26 de marzo

         Artículo redactado por Alexia Prieto Brito.

El 26 de marzo se celebra el Día de la Concienciación de la Epilepsia, una jornada dedicada a aumentar el conocimiento sobre esta condición neurológica. La epilepsia afecta a millones de personas en todo el mundo, y este día es una oportunidad para educar, sensibilizar y promover la inclusión de quienes la padecen.

Imagen destacada. Imagen del encéfalo, marcando en morado el cerebro, área afectada en la epilepsia. Imagen extraída de: https://isanidad.com/105670/el-80-de-personas-con-epilepsia-viven-en-paises-de-ingresos-medios-y-bajos-y-el-75-estan-sin-tratar/

¿Qué es la epilepsia?

La epilepsia es un trastorno neurológico crónico caracterizado por la predisposición a sufrir crisis epilépticas recurrentes. Estas crisis son episodios breves de actividad eléctrica anormal en el cerebro, que pueden manifestarse de diversas maneras.

Tipos de crisis epilépticas

Existen varios tipos de crisis epilépticas, que se pueden clasificar en dos categorías principales:

  1. Crisis focales: comienzan en una parte específica del cerebro y pueden ser simples o complejas.
  2. Crisis generalizadas: afectan a ambos hemisferios del cerebro desde el inicio, como las crisis tónico-clónicas.

Imagen que contiene Diagrama

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Imagen 1. Epilepsia general y focalizada. Imagen extraída de:

https://drluizfernandoneuro.com.br/convulsao-epilepsia/

Causas de la epilepsia

Las causas de la epilepsia son variadas y pueden incluir:

  • Genéticas: Algunas formas de epilepsia son hereditarias.
  • Lesiones cerebrales: Traumatismos, tumores o infecciones pueden desencadenar crisis.
  • Factores metabólicos: Desequilibrios químicos en el cerebro.

Diagnóstico

El diagnóstico de la epilepsia se realiza mediante una combinación de historial clínico, exámenes neurológicos y pruebas de imagen, como la resonancia magnética o el electroencefalograma (EEG).

Importancia del Día de la Concienciación

El Día de la Concienciación de la Epilepsia tiene como objetivo principal:

  1. Educar al público: Aumentar el conocimiento sobre la epilepsia y desmitificar creencias erróneas.
  2. Promover la inclusión: Fomentar un entorno más inclusivo y comprensivo para las personas con epilepsia.

Actividades y eventos

Durante esta jornada, se organizan diversas actividades para sensibilizar sobre la epilepsia, como:

  • Charlas y talleres: Para educar sobre la condición.
  • Eventos deportivos: Para involucrar a la comunidad y recaudar fondos.
  • Campañas en redes sociales: Para difundir información y crear conciencia.

¿Cómo contribuir a la concienciación?

Cada uno de nosotros puede contribuir a la causa de la concienciación sobre la epilepsia. Aquí hay algunas formas de hacerlo:

  1. Informarse: aprender sobre la epilepsia y sus efectos.
  2. Compartir información: utilizar redes sociales para difundir datos verídicos y recursos.
  3. Participar en eventos: asistir a actividades locales y apoyar la causa.

Imagen que contiene Interfaz de usuario gráfica

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Imagen 2. Día de la concienciación de la epilepsia. Imagen extraída de: https://ipsst.gov.ar/noticias/dia-mundial-de-la-concientizacion-de-la-epilepsia/

Redes sociales como herramienta de conciencia

Las redes sociales son fundamentales para crear conciencia. Usar hashtags como #Epilepsia o #ConcienciaciónEpilepsia puede ayudar a llegar a más personas y generar un diálogo sobre la condición.

Historias inspiradoras

Las historias de personas que viven con epilepsia son poderosas y pueden inspirar a otros. Estas narrativas ayudan a humanizar la condición y a mostrar la diversidad de experiencias.

Ejemplos de superación

Video con historias de personas con epilepsia: https://www.youtube.com/watch?v=YFTcfTdDVos

La educación inclusiva

La educación inclusiva es esencial para el desarrollo de las personas con epilepsia. Las escuelas deben estar preparadas para recibir a estudiantes con esta condición y ofrecer el apoyo necesario.

Programas educativos

Existen programas diseñados para ayudar a los estudiantes con epilepsia a integrarse en el aula. Estos programas fomentan un ambiente de aprendizaje positivo y colaborativo.

 Diagrama

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Imagen 4. Concienciación y educación, como ayudar en un ataque de epilepsia en 11 pasos. Imagen extraída de: https://www.rfi.fr/es/salud/20190207-la-epilepsia-una-enfermedad-poco-tratada-en-america-latina-y-el-caribe

El rol de la tecnología

La tecnología ha transformado la forma en que las personas con epilepsia pueden gestionar su condición. Aplicaciones, dispositivos de monitoreo y plataformas online han hecho que el acceso a la información y el apoyo sea más fácil.

Herramientas tecnológicas

Algunas herramientas útiles incluyen:

  • Aplicaciones de seguimiento: permiten a los pacientes registrar sus crisis y medicamentos.
  • Dispositivos de alerta: que notifican a familiares o cuidadores en caso de una crisis.

Investigación y desarrollo

La investigación sobre la epilepsia ha avanzado significativamente en los últimos años. Esto incluye estudios sobre nuevos tratamientos, terapias y enfoques para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas.

Avances en tratamientos

Los tratamientos han evolucionado, ofreciendo a las personas con epilepsia más opciones para controlar sus síntomas. Medicamentos antiepilépticos, terapias dietéticas y tratamientos quirúrgicos son algunas de las alternativas disponibles.

Testimonios de familias

Las familias de personas con epilepsia a menudo comparten sus experiencias, que pueden ser tanto desafiantes como gratificantes. Estos testimonios ayudan a humanizar la condición y a mostrar que cada persona es única.

Video de una enfermera que habla sobre la importancia de la familia en la epilepsia: https://youtu.be/dsZVM2X8XF0?si=Fm98l2px6L5LPLGg

La importancia de la comunidad

El apoyo de la comunidad es vital para las familias que enfrentan la epilepsia. La creación de redes de apoyo puede proporcionar un espacio seguro para compartir experiencias y recursos.

Grupos de apoyo

Los grupos de apoyo son fundamentales para las familias. Estos grupos ofrecen:

  • Espacios de encuentro: donde las familias pueden compartir sus historias y desafíos.
  • Recursos: información sobre tratamientos, educación y servicios disponibles.

La salud mental y la epilepsia

La epilepsia no solo afecta físicamente, sino que también puede tener un impacto en la salud mental. La ansiedad y la depresión son comunes entre las personas con epilepsia. Hemos hablado aquí de la prevención contra el suicidio y la importancia de la salud mental.

Estrategias de apoyo

Es importante que las personas con epilepsia tengan acceso a recursos de salud mental. Algunas estrategias incluyen:

  • Terapia psicológica: para ayudar a manejar la ansiedad y el estrés.
  • Grupos de apoyo emocional: que proporcionan un espacio seguro para compartir experiencias.

Conclusión

El Día de la Concienciación de la Epilepsia es una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de la inclusión y la aceptación. A través de la educación, la concienciación y el apoyo, podemos construir un mundo más inclusivo donde todas las personas, independientemente de sus capacidades, sean valoradas y respetadas. Podéis aprender más en este glosario sobre otras enfermedades.

Llamado a la acción

Invito a todos a participar en las actividades del 26 de marzo y a seguir promoviendo la inclusión en sus comunidades. Juntos, podemos hacer la diferencia y celebrar la diversidad que enriquece nuestras vidas. La lucha por la igualdad y la aceptación continúa, y cada pequeño esfuerzo cuenta. Comparte esta publicación con estos hashtags para que, llegue a mucha gente #Epilepsia o #ConcienciaciónEpilepsia 

Bibliografía

1.- Carr, Flora (26 de marzo de 2018). «People Are Wearing Purple Today for Epilepsy Awareness Day. Here's What That Is». Time.com (en inglés). Abril de 2018.

2.- «Gold, silver, bronze...and now purple! Another inspiring Canadian kicks off Epilepsy Awarenss Month». www.newswire.ca (en inglés). 1 de marzo de 2010.

3.- Canning, Nic (29 de junio de 2012). «Purple Day now legally recognized in Canada». Newswire.ca (en inglés). Abril de 2018.

4.- «Dick Smith collapse leaves epilepsy charity high and dry». ABC News (en inglés australiano). 7 de enero de 2016.

5.- Low, Catie (8 de enero de 2016). «Collapse leaves charity in a bind». The Sydney Morning Herald (en inglés). p. 3.

6.- «Dick Smith enters receivership due to bad sales». ABC News (en inglés australiano). 5 de enero de 2016. Consultado el 2 de julio de 2017.

7.- «Charity in limbo gets help». The Age (en inglés) (Melbourne). 19 de enero de 2016. p. 25.

8.- «Sweet spot for Epilepsy Action Australia». St Marys Star (en inglés). 17 de marzo de 2016.

9.- «Three Cheers for Purple!». Canada Newswire (en inglés). 23 de marzo de 2011.

10.- Heathman, Amelia (26 de marzo de 2018). «Purple Day: Epilepsy alliance urge tech investments to improve patient care». Standard.co.uk (en inglés). Abril de 2018.

11.- «Largest epilepsy training session». Guinness World Records (en inglés británico). Julio de 2017.

12.- Grant, Colin (2016). A Smell of Burning: The Story of Epilepsy. London: Boxtree Books.


Más sobre la autora:

Alexia Prieto Brito es Licenciada en Comunicación Social con formación en Redacción, SEO, Copywriting, Marketing Digital, Fotografía, Diseño y Community Manager. 

Ha colaborado con el proyecto de Ammu Neuroscience and Biology, proyecto que intenta acercar la ciencia a la gente. Os animamos a leer otros post, donde aprenderéis mucho sobre la ciencia, tenéis más artículos de escritos por Ammu y el resto de colaboradores. 

Que la ciencia y la fuerza os acompañe.

El primer neurotransmisor, la Acetilcolina

Nos queremos adentrar en el mundo de los  neurotransmisores: dopamina, serotonina, pero, para seguir la línea del tiempo, porque la maquina ...